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“沂蒙小学堂”LOGO标识征集评选网络投票开始啦

发布时间：2019-07-04 阅读量：9988次

为深入贯彻落实团十八大精神，

切实服务少年儿童成长成才，

搭建青年学生在社会实践中

受教育、长才干、作贡献的载体平台，

同时在广大青少年中

进一步传承红色基因，

弘扬沂蒙精神，

团市委于今年暑假期间

在全市试点开设“沂蒙小学堂”

为进一步提升“沂蒙小学堂”品牌形象

我们面向社会发布了logo征集公告

小伙伴们还记得吗

（点击图片可查看征集公告）

截至目前

我们共收到29幅作品

入围微信投票环节

☆投票时间☆：2019年7月4日-7月6日24:00

☆注意事项☆：严禁任何形式的刷票，一经发现查实，取消评选资格。如发现候选作品存在相关问题，请及时向团市委反映，联系电话：0539-8726778

这些作品

设计图案主题鲜明、构思新颖

巧妙地体现临沂的

地域特色、红色文化

共青团和服务农村青少年等元素

标识整体形象注重创意

推陈出新、简明大方、鲜明易记

具有较强的艺术感和辨识度

下面请随小编一起来看看吧

（作品以团市委收到的时间先后为序）

↓↓↓

1号

以临沂“YM”设计代表沂蒙地域特色文化。内含一个“讲台”“M变成展开的书本”，体现沂蒙小学堂读书育人之意。整体如一个戴红领巾的孩子迎着朝阳，寓意孩子是未来的希望（飞鸟即代表飞翔宏图展翅）。

2号

标志由“LY（临沂）、沂河、蒙山、团旗、Y（青少年）、农村房型、书页、飞鸟、朝阳”元素构成，明确了临沂地域特点和红色文化，突出了沂蒙小学堂的主题形象。农村房型，象征着服务农村青少年；团旗，体现出共青团组织特点；展开的书页，象征着学习红色文化，传承红色基因；展翅飞鸟，寓意着青少年成才成长和朝气蓬勃、积极向上的精神风貌；朝阳昭示着和谐美好的明天。

3号

字母“ym”代表沂蒙地域概念；两个字母结合在一起，像“小”字，体现“小学堂”主题；“小”字像飞翔的群鸟，象征少年儿童群体是希望，是未来；“小”字也像书架上立着的书本，体现学堂内涵。

4号

标志以草书“沂”为设计元素，有机融合“沂蒙”拼音首字母“YM”，结合中国传统书法艺术演变成奔腾不息的沂河、激扬涌动的浪花和振翅高飞、浴日升腾的凤凰，充分体现王羲之故里——临沂中国书法名城的特色，突出临沂是美丽的凤凰城。翻开的书页、飘扬的红旗、扬起的风、东升的旭日、舒展的绿叶和昂扬的青少年，充分体现临沂的红色文化，展现“沂蒙小学堂”是服务少年儿童成长成才，在广大青少年中进一步传承红色基因，弘扬沂蒙精神。

5号

高举党的旗帜的孩子象征着红色基因的沂蒙精神，打开的书本则代表着政府关怀与知识的海洋，表达了“学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展、红色宣讲”等五个方面的主要内容。该LOGO采用中国红作为主色调在于向广大青少年进一步传达传承红色基因，弘扬沂蒙精神的寓意。（党徽可替换成团徽）

6号

高举党的旗帜的孩子象征着红色基因的沂蒙精神，表达了“学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展、红色宣讲”等五个方面的主要内容。（党徽可替换成团徽）

7号

图案以抽象的汉字“沂”与字母“yM＇”有机地变化为打开的书本、飘扬的旗帜托起鲜红的团徽造型，整体还似昂扬向上的青少年，突出沂蒙小学堂极具时代感和民族气息的品牌形象；抽象的汉字“沂”与字母“yM”形成有机的交融，突出“沂蒙小学堂”标识的地域专属性特征，富有鲜明的中国风格和民族文化气质；打开的书本突出教育、学习特征；飘扬的旗帜代表临沂独特的红色文化，体现先进性、引领性，也象征正确而鲜明的发展方向；整体昂扬向上的青少年洋溢着青春的朝气和活力，突出当代临沂青少年追求崇高、理想远大的鲜明形象；顶端鲜红的团微代表共青团。

8号

标志由“沂蒙”的首拼“YM＂构成，代表沂蒙；飘扬的团旗代表高举团的旗帜，传承红色文化；民房代表服务农村青少年；绿色渐变部分像翻开的书页，代表传播文化知识。

9号

本设计将沂蒙小学堂的“沂”字写意变形，呈一神采飞扬、大拇指高竖、以手指引的少年笑脸状,且也有“红旗飞卷、引领展示”,及小学堂的“小”字之形体,寓含了沂蒙小学堂"传承红色基因，弘扬沂蒙精神、激情奉献、不忘初心，砥砺奋进、铸造辉煌”的特征内涵。

10号

标志以汉字“沂”为主体造型，融入“希望之花、汇聚之水、燎原之火、展开的书本和朝气蓬勃的青少年”元素组合而成，突出红色文化革命老区沂蒙的地域特征和小学堂以“传承红色基因，弘扬沂蒙精神”为己任的教育主旨。青少年是建设祖国的新力量，整个标志造型简洁，色彩鲜艳，易记易识，旨在告诫青少年谨记革命先辈的功勋，不忘初心，牢记使命，沿着他们的足迹砥砺前行，不遗余力建设新时代。

11号

标识以沂蒙二字的第一个字母“Y、M”，融入“学生、双手、幼苗、沂蒙山、丝带、五角星”等元素设计而成，体现出了沂蒙小课堂的特色、内涵与魅力；双手呵护幼苗，寓意在团市委领导关心下，沂蒙小课堂老师的细心呵护下，沂蒙小课堂的学生茁壮成长，他们伸展双臂，迎着五角星，欢呼雀跃，仿佛在赞美沂蒙小课堂的成功开设；五角星代表着红色基因的传承。丝带代表着爱、呵护、关心的传递，像是一座连接团市委和学生之间的桥梁；以沂蒙小课堂的特色、内涵与魅力为动力，助力沂蒙教育事业的发展与腾飞,为搭建青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献的平台建设打下良好基础，为促进沂蒙小课堂健康成长提供有力支撑。

12号

标志以沂蒙的首字母“Y”“M”为基础设计元素，并艺术演化为翱翔的飞鸟、翻阅的书籍、积极向上的人物等元素，蓝绿颜色体现沂蒙的青山绿水风貌，融合积极向上的人物体现沂蒙青少年的热爱学习，昂扬向上的精神风貌，融入了冉冉升起的旭日、红旗、温暖的大手、奔流的沂河元素。标志设计图案主题鲜明、构思新颖，巧妙地体现临沂的地域特色、红色文化、共青团和服务农村青少年等元素。体现沂蒙小学堂在广大青少年中进一步传承红色基因，弘扬沂蒙精神的主体思想。标志色彩鲜明，具有一定的识别性，易于传播。

13号

设计标识根据沂蒙精神以及红色文化，运用了带有五角星的书本，升起的太阳，建筑以及最顶端的扇形半圆红色线条，代表勇往直前，沂蒙精神不断结合时代发展永远发扬光大，沂蒙精神是党和国家宝贵的精神财富，笼罩在祖国大地；一本带有五角星的书本，为了切实关注青少年儿童成长成才，让青年学生从社会实践中更好的受教育，沂蒙人民在长期革命的建设熏陶下，让青少年通过知识进一步传承红色基因，爱党爱军。露出书本一半的太阳代表沂蒙人民无私奉献的伟大力量，和建筑融为一体就是天安门城楼的模样，威武庄严，体现了“沂蒙精神”是中国共产党和沂蒙人民伟大实践的结晶；整体看就如沂蒙人民对党永远散发着光环，从日出到日落，自强不息，勇往直前，不断发展，完善升华。颜色采用红色和黄色，红色代表沂蒙人民用生命和鲜血守护人民家园，黄色象征着太阳永远普照祖国大地。“沂蒙小学堂”并不小，它代表的是一种追求进步敢为人先的先进思想意识，与时代共奋进，开辟美好未来的强大动力。

14号

标志将沂蒙小学堂的“沂”变化为书卷的扉页、红色基因，沂蒙精神、沂蒙山、纽带、积极奋进向上的青少年儿童等意象组合变化构成；“沂”及沂蒙山体现了临沂的特征；书卷的扉页体现了“沂蒙小学堂”切实服务少年儿童成长成才，搭建青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献；积极奋进向上的青少年儿童体现了“沂蒙小学堂”在青少年中进一步传承红色基因，弘扬沂蒙精神；采用红色体现了“沂蒙小学堂”工作红红火火，顺风顺水，也体现了红色基因与红色精神。

15号

1.标志以“沂蒙小学堂”的首写字母“YM”艺水化的处理和创意，巧妙融入“Y”变形为手拉手的“少年儿童”“M”变形为星光褶褶的“星星”。深刻诠释了沂蒙小学堂的文化内涵与品牌形象。2.标志“YM”融入代表沂蒙小学堂积极向上的美好愿景。3.标志沂蒙小学堂突破与奋斗的概念，具有流畅与张力并存的美感，结构稳健，积极向上的人文精神，展示的伟大成就，打破了固有循环、寓意沂蒙小学堂秉承开放发展与人沟通的内涵。4.彰显“奉献、包容、创新、超越”的新时期精神和发展未来。符合现代人的审美，便于应用传播。5.标志积极向上，动感强烈，富有冲击力感染力。

16号

1.标志以“沂蒙小学堂”的首写字母“YM”艺水化的处理和创意，巧妙融入“YM”变形为团结一致手拉手心连心的“少年儿童”。深刻诠释了沂蒙小学堂的文化内涵与品牌形象。2.标志“YM”融入代表沂蒙小学堂积极向上的美好愿景。3.标志沂蒙小学堂突破与奋斗的概念，具有流畅与张力并存的美感，结构稳健，积极向上的人文精神，展示的伟大成就，打破了固有循环、寓意沂蒙小学堂秉承开放发展与人沟通的内涵。4.彰显“奉献、包容、创新、超越”的新时期精神和发展未来。符合现代人的审美，便于应用传播。5.标志积极向上，动感强烈，富有冲击力感染力。

17号

1.标志以“沂蒙小学堂”的首写字母“YM”艺水化的处理和创意，巧妙融入“Y”变形为团结一致手拉手心连心的“少年儿童”星光褶褶的“明星”。深刻诠释了沂蒙小学堂的文化内涵与品牌形象。2.标志“Y”融入代表沂蒙小学堂积极向上的美好愿景。3.标志沂蒙小学堂突破与奋斗的概念，具有流畅与张力并存的美感，结构稳健，积极向上的人文精神，展示的伟大成就，打破了固有循环、寓意沂蒙小学堂秉承开放发展与人沟通的内涵。4.彰显“奉献、包容、创新、超越”的新时期精神和发展未来。符合现代人的审美，便于应用传播。5.标志积极向上，动感强烈，富有冲击力感染力。

18号

1.标志以“沂蒙小学堂”的首写字母“YM”艺水化的处理和创意，巧妙融入“YM”融入沂蒙山红色文化“红军军旗”，手拉手心连心的“少年儿童”。深刻诠释了沂蒙小学堂的文化内涵与品牌形象。2.标志“YM”融入代表沂蒙小学堂积极向上的美好愿景。3.标志沂蒙小学堂突破与奋斗的概念，具有流畅与张力并存的美感，结构稳健，积极向上的人文精神，展示的伟大成就，打破了固有循环、寓意沂蒙小学堂秉承开放发展与人沟通的内涵。4.彰显“奉献、包容、创新、超越”的新时期精神和发展未来。符合现代人的审美，便于应用传播。5.标志积极向上，动感强烈，富有冲击力感染力。

19号

1.如小朋友茁壮成长。2.如传承红色基因。3.如为理想飞翔。4.如校舍良好。5.似含Y.M.

20号

1.标识用“沂字首写拼音Y、凤凰、翻开书”等视觉元素设计，采用简洁的艺术手法将其有机地融为一体，整体直观展现主题特征与行业文化内涵，突出了地域特色及人文底蕴。2.标识整体简洁明确，主题突出，内容丰富，时尚大方，易于制作、识别与推广应用。

21号

1.Logo整体是一个太阳从山后冉冉升起的设计。2.上半部分是共青团标志，代表着太阳，代表青少年，寓意青少年是未来的希望。3.下半部分是一个敞开的书本，与小学堂相关联;也可以看成是一座山，象征着沂水蒙山，体现沂蒙地区的风景特色，同时与主题相契合。

22号

1整体设计是汉字“沂”，代表着沂蒙小学堂。2.整体同时又是一个凤凰头部的造型，左半部分是凤凰的头冠，右半部分是一个头朝左的低着头的凤凰头部。凤凰的设计来源于临沂地标之一凤凰广场，与当地特色相结合，同时寓意着吉样进取。3.中间黄色部分是花蕊，来源于临沂市的市花海棠，同时寓意着青少年是祖国的希望。左半部分与花蕊和中间部分相结合，组成了一朵花。4.整体配色以红黄为主，与共青团微标颜色一致，代表着沂蒙精神，革命精神的发扬和传承。

23号

整体设计灵感来源于临沂著名红色景点“孟良崮”，临沂与红色文化息息相关，融为一体。白色部分是孟良崮的外轮廓，红色半圆部分是太阳，代表着希望和红色文化、革命精神。黄色部分是共青团标志，代表着青少年。整体就是青少年儿童、沂蒙精神、红色文化互相融合不可分离。

24号

1.logo整体是凤凰围绕着共青团标志。2红色部分是凤凰，凤凰来源于凤凰广场，代表着临沂，凤凰尾巴做成波浪状，代表着沂水，体现临沂的风景特点。3.黄色部分是共青团标志，代表着青少年。4.整体风凰围绕着共青团标志和红黄配色，代表着临沂、沂蒙精神、青少年儿童融为一体。5.整体配色以红黄为主，与共青团标徽颜色一致，代表着沂蒙精神、革命精神的发扬和传承。

25号

logo整体是两个少年重叠在一起。少年的身体部分是银杏树叶的形状，设计灵感来源于临沂的市树银杏树，结合了临沂的地方特色，同时代表着临沂。少年张开手臂代表着希望和未来，两个少年代表着团结互助和包容的精神。五角星的图形来源于共青团标志的一部分。有红黄和绿白两种配色方案。

26号

该logo将沂蒙小学堂的要素“学堂”与“学生”相结合，制作一款图文标志。将学堂以学生帽子的形态来设计，让学堂与标志巧妙地结合在一起。标志形象上增加了书生特有的服装与气质，象征着莘莘学子都能够学有所成。通过中文字体“沂蒙小学堂”来增强标志专属性。标志的整体风格与配色，给人一种非常亲切可爱的感觉，更加体现小学堂的孩子的纯洁可爱的心灵与老师们和学生亲密无间的感情，同时在广大青少年中进一步传承红色基因，弘扬沂蒙精神。

27号