1.院徽备选方案 *
创意说明：
1、标志以地球、飞翔的鸟、保护的手形为创意元素，体现自然保护的主题；
2、徽标中间似眼睛，象征关注自然，寓意保护眼睛一样保护自然，让人与自然和谐相处。
创意说明：
1、标志包含地球、大熊猫、竹叶，代表大自然；
2、盾牌是保护的寓意，提现保护大自然的内涵；
3、大熊猫带着幼崽寓意传承，寓意老师培育学生茁壮成长；
4、下方展开的书卷，彰显学院深厚的文化底蕴。
创意说明：
环境与人类是共存的，我们需要保护我们赖以生存的环境，Logo的整体设计思路从“保护”二字入手。盾牌给予我们的印象是坚实、可靠、安全。环抱状的双手抽象成树叶造型给我们以温暖、信任等情感。“盾牌及双手”造型共同保护我们的大自然。很好的诠释了自然保护这一理念。
2.院训备选方案 *
方案一：“树木树人，保护自然” 树木树人：“知山知水，树木树人”是北京林业大学的校训。自然保护区学院作为学校的特色学院，肩负着美山美水、护山护水、树木树人、促进人与自然和谐的使命，把“树木树人”作为院训，彰显了对校训深化诠释和传承发扬。
保护自然：学院师生以自然保护为己任，树立献身自然保护的远大志向和理想，体现了学院对促进人的全面发展与保护自然并举，促进人与自然和谐的使命担当。
方案二：“道法自然，厚德载物” 道法自然，出自老子第二十五章，“人法地，地法天，天法道，道法自然。”意即对自然法则要心存敬畏，与自然保护区学院的定位相得益彰。
厚德载物，出处《周易•坤》：“君子以厚德载物。” 意即以深厚的德泽育人利物，以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
方案三：“厚德致和，经世致用” 厚德：出自《周易•坤卦》：“君子以厚德载物。”意为道德高尚者能承担重大任务。学院以深厚的德泽育人，师生以高尚的道德立身，承载天下重任，道德崇高乃师生的永恒修养。“致和”出自“中庸致和”，师生员工内部和谐，促进学院和谐发展，同时崇尚自然，道法自然，促进人与自然和谐相处。
经世致用：中华文化的精华，起源于明清之际著名思想家顾炎武、王夫之等人的学说。“经世”的内涵是“经国济世”，强调要有远大理想抱负，志存高远，胸怀天下，侧重“形而上”；“致用”的内涵是“学用结合”，强调要理论联系实际，脚踏实地，注重实效，侧重“形而下”。自然保护事业既要有“经世”胸怀，更要有“学用结合”，注重实践的治学态度，体现学院注重实践教学的优良传统。
